За жал, за многу родители, одговорот на прашањето дали да се даде бебето на градинката е дефинитивно позитивен веќе поради тешката финансиска состојба. Во овој случај, наоѓање на дете во градината ѝ дава на мајката можност да оди на работа и да заработи пари. За оние кои имаат слобода на избор во ова прашање, постои можност да се размислува дали детската градинка е потребна за нивното дете.
Градинка: за и против
Кои се предностите на градинката? Што може да му даде на такво дете, што не може семејството да го стори?
- Јасна дневна рутина . Животот на детето во градинката е предмет на строга дневна рутина : прошетки , спиење, часови и оброци се одвиваат во јасно дефинирано време. Без разлика колку љубов мајка се стреми кон такво нешто, малку е веројатно дека таа ќе може да обезбеди строго придржување кон режимот.
- Комуницирајте го детето со други деца . За жал, нашето време е време на семејствата со едно дете, кои возрасните околу него имаат неизмерно расипување. Во детската градинка детето може да го стекне искуството на долгорочна комуникација со своите врсници, да научи да ги споделува, да се дружи, да дава, инсистира на своја, да се кара и да направи мир. Детето кое не ја посетува градината, се разбира, не е во вакуум. Но, комуникацијата со другите деца на игралиштето за него за кратко време и не дозволува целосна интеграција во детскиот тим.
- Сеопфатен развој . Програмата за одгледување на деца во градинката е дизајнирана на таков начин што ќе ги развие на секој можен начин. Во детската градинка, децата учат да пеат и да танцуваат, да цртаат и да скулптат, да прават вежби, да се облекуваат и да јадат самостојно. Покрај тоа, децата ги добиваат сите вештини и способности неопходни за влез во училиштето. Се разбира, сето ова може да му даде на детето мајка или баба. Но, дома детето е лишено од колективниот, духот на конкуренцијата, што го поттикнува да прави повеќе и подобри од другите.
Неизбежни минии на градинката :
- Честите болести . Не е тајна дека првата година од одење во градинка често е засенета од бескрајни болести. Студењата ја следат обичната настинка, а да не ги спомнуваме сите познати детски болести. За жал, ова е речиси неизбежно и се должи на фактот дека пред да замине во градината, кругот на комуникација на детето беше ограничен и поради тоа имаше помалку можност да се разболат. Сега, неговиот имунитет се соочува со голем број на вируси и мора да развие заштита за нив.
- Психо-емоционално преоптоварување . Малите деца, кои го минуваат најголемиот дел од денот без мајка, без нејзината љубов и топлина, доживуваат чувство на емоционална несигурност. На крајот на краиштата, без оглед на тоа како чуварите се обидуваа да ги сакаат сите нивни одделенија, физички е невозможно. Друг фактор кој предизвикува стрес кај децата е неможноста да се биде сам во градината, да не се прави она што е планирано, туку да се прави она што го сакате.
- Општ пристап. Бројот на деца во групата не му дава можност на воспитувачот да најде пристап кон секој од нив, да ја разгледа индивидуалноста во него, за да ги открие сите свои способности и таленти. Едукативната програма на градината е наменета за просечно дете, толку многу деца во градината се искрено досадно.
Како што може да се види од горенаведеното, невозможно е да се даде недвосмислен одговор - дали ви е потребна градинка во принцип. Некој го гледа во него само минуси, некој смета дека е неопходно за фаза на развој на детето. Секое специфично семејство мора да одлучи за себе, земајќи ги предвид интересите на сите нејзини членови: и родителите и детето. Но, генерално, заклучокот сугерира дека чувањето на детето од непотребни потешкотии и одржување на домот додека училиштето не е најдобра идеја. Затоа, ако нема објективни причини да го напуштите бебето дома, подобро е да го однесете во градинката, каде што може да се развие на исто ниво со врсниците.