Учење на деца за читање

Секој размислување родител знае колку важно читање е во животот на детето. Прашањето за "читање или не читање?" Обично не вреди, но секој размислува за тоа како да привлече дете за независно читање. Денес подготвеноста на детето за читање ја одредуваат самите родители, а малкумина чекаат за школувањето, како што беше пред 15-20 години.

Кога треба да почнам да го подучувам детето да чита?

Некои почнуваат да ги учат децата да читаат Доман картички на возраст од шест месеци, додека други веруваат дека е потребно да започне не порано од 3-4 години со класичен прајмер. Многу наставници се согласуваат во едно - додека детето не научи да зборува јасно и јасно, не може да има прашање за какво било самостојно читање. Но, кога 3-4 годишно дете покажува жив интерес за книги, тогаш можете да почнете, па дури и потреба. Ако детето е незаинтересирано и навистина не му се допаѓа печатениот медиум, пред да почнете да учат да читате, треба да одлучите како да го интересите детето со читање книги. За среќа за родителите, изборот на светли и шарени книги денес е едноставно огромен, а некои се исто така совршено надополнети со моторни елементи или звучна придружба. Таквите книги не само што нудат интересно читање за децата, туку и ги потопуваат децата во возбудлива игра која е поблиска и разбирлива за нив во поглед на возраста. Книгите, во почетокот, не се извор за читање на наставата, туку метод за вклучување на децата во овој процес. За обука во предучилишна возраст, колекции за креативност, магнетна табла, коцки е поверојатно да бидат корисни.

Правила за предавање на детето за читање

  1. Добијте азбука или азбука. Овие книги ќе бидат понатаму поврзани со бебето со часови, а играњето на мал ученик е многу корисно. Па, ако книгата не само што ќе пишува, туку и цртежи. Ова ќе му помогне на детето да го поврзе писмото со објектот што веќе му е познат. На пример, буквата "Т" е асоцијација на чекан. Собереш неколку кратки стихови или јазични пресврти за секоја буква - ова сигурно ќе ја претвори класата во возбудливо патување во светот на знаењето.
  2. Започнете со обука со самогласки. Самогласките можат да се пеат на мелодија на познати песни. Тоа е забавно и интересно. Обидете се да се осигурате дека секоја сесија е придружена со креативна задача - да ги заслепува, декорира, намалува. Тогаш писмата нема да им се чини на детето неразбирливи хиероглифи, тие ќе станат за него нешто живо и познато.
  3. По проучувањето на самогласките, продолжете кон согласките. Важно е да се запамети, кога ги предавате децата од предучилишна возраст, читањето бара писма што треба да се викаат звуци. На пример, звукот е "P", а не "ER". Значи, детето веднаш ќе се префрли на читање на слоговите.
  4. Обидете се да компонирате за секое писмо мала бајка, која ќе претставува "непознато" бебе. На пример, "Приказна за писмото" U ". Имало многу немирна и весела буква У, која најмногу сакаше да се тркала на ридовите. Таа се качи на врвот и побрза со крик на "Ух ...". Употребно е да се заслепува од пластилина или да се пресече буквата Y од хартијата и неколку пати да се откачи со импровизиран тобоганот.
  5. Користете материјали за креативност. Децата го учат светот преку сензорна перцепција, т.е. тие мора да го допрат, мирисаат, па дури и да се обидат. Попрскајте ги буквите од пластилин, отсекувајте го картонот, печете колачиња за печење - таквите лекции засекогаш ќе останат во меморијата на детето.
  6. Кога студирате писма, веднаш обидете се да ги додадете во слогови и зборови. Ова ќе помогне да се формира позитивна мотивација, по гледањето на нивните први позитивни резултати, детето ќе биде ангажирано со зголемен интерес. Без разлика на тоа колку возрасните би сакале да го интересираат детето со самостојно читање книги - без своја желба да го прочита резултатот нема да биде.
  7. Бидете доследни, дејствувајте од едноставно - до комплексот и не стартувајте нов без да го поправите веќе научениот материјал. Раното учење на децата е ефективно кога детето чека нестрпливо за секоја лекција. Запомнете, кога предавате деца за предавање да читате, важно е редовно да се спроведуваат часовите, по можност почесто и за кратко време (10-15 минути 3-5 пати на ден).