Педагогите Елена и Борис Никитин развија неколку методи на раниот развој на децата. Меѓу нив, најчести се посебните коцки за развој. Тие се обично коцки со големина, чии лица се обоени во различни бои. Исто така, во собата има карти за играње, според кои децата се поканети да ја соберат оваа или таа слика.
Систематски вршените класи со коцки на Никитин придонесуваат за развојот на вниманието на детето, имагинацијата и формирањето на просторни претстави. Во текот на играта, детето учи да систематизира, анализира и комбинира.
Како да направите коцки од Никитин самостојно?
Збир коцки од Никитин се продава во продавница за деца, но можете да го направите сами. За да го направите ова, потребно е да ги преземете Никитинските коцки и картичките со задачите. Потоа, тие треба да бидат отпечатени и вметнати на веќе здиплени картончиња од коцки. За да се осигура дека боите не се заматуваат, коцките треба да се завиткаат со лента на крајот.
Вежби со коцки од Никитин
Пред да започнат со вежбите со децата, наставниците на Никитин препорачуваат следниве правила:
- За да се изберат задачите за детето, потребно е да се пристапи од принципот од едноставно до сложено, давајќи на самиот почеток на часовите најлесните задачи.
- Не е неопходно да се принудуваат вежбите, детето треба да биде заинтересирано за себе. Ако нема интерес, неопходно е да се почека додека не се покаже или не придонесе кон тоа.
- Не е неопходно многу често да се вежба со вежби за деца, нивниот вишок ќе доведе до долго губење интерес за таква игра.
- Сите задачи можат да бидат поделени во три фази. Во првата, детето собира слика што се нуди на картичка или во книга.
Кога детето учи како лесно да се справи со оваа задача, тој е повикан да размислува за тоа каква форма коцки можат да ги имаат.
Последна и најтешка задача за детето е барањето да се соберат слики и обрасци, кои не се во книгата.
Во сите задачи, родителите исто така можат да учествуваат во помагањето на детето. Не ја извршувајте задачата за него, и родителите не треба да даваат своја проценка за постапките на децата.
Утврди дека детето ја надминува играта доста лесно: извршувањето на задачите го зема помалку и помалку време, тој се справува со нив без очигледни потешкотии. Со истата леснотија, детето кое ја совладале играта, собира слики кои тој самиот се осмисли.