На учениците од основно образование им се нуди да одржуваат временски календар за проучување на основите на природната историја и запознавање со околниот свет.
Како да направите временски календар?
За почеток, треба да одлучите како ќе биде попогодно за вас да го задржите временскиот календар за учениците: во тетратка, со симбол или на компјутер, користејќи посебна програма. За да го задржите календарот, ќе ви требаат повеќе предмети како што се термометар, временска рамка и компас. Ако сеуште одлучите да ги напишете податоците во тетратка, тогаш исцртајте го во 6 колони и потпишете ги:
- датум;
- температура;
- влажност;
- ветер;
- облак покритие;
- атмосферски притисок.
И можете само да печатите на колор печатач како лист и да ги направите податоците таму со користење на легендата.
Температура и атмосферски притисок
Одржувањето на календарот на времето бара дневно учество на ученикот и пожелно е да се произведат записи во исто време (на пример, во 01:00 во денот). Температурата на воздухот на улицата може да се одреди со конвенционален термометар, кој е обесен надвор од прозорецот. Само вреди да се напомене, ако во времето на собирање на податоците, термометарот се наоѓа на сончевата страна, отчитувањето може малку да се разликува од вистинските. Пресметајте ја просечната температура во текот на денот. За да го направите ова, треба да ги земете термометарските читања наутро, попладне и вечер, да ги преклопувате и да ги делите со три. Резултатот ќе биде просечната дневна температура.
За да се измери атмосферскиот притисок, ќе ви треба барометар.
Сила и насока на ветрот
Набљудувањето на времето, за учениците, е секогаш интересна и фасцинантна активност. На крајот на краиштата, колку е забавно детето да го набљудува правецот на чадот што се појавува од цевките на куќите и да користи компас, за да ја одреди правецот на ветерот и неговата сила според скалата за Beaufort. Со ваквите набљудувања, тие можат да се претстават како вистински метеоролози. Насоката на ветерот сеуште може да се одреди со помош на ветеран, ако има. Означете ја и природата на ветерот (мазна или грозна).
Облачност
Набљудувајќи ја облачноста, вреди да се фокусираме на присуството или отсуството на лумени. Ако небото е чисто и не можете да видите еден облак, ставете цртичка во соодветната колона. Со мала количина на облаци, обележете "Облачно" и го поместите кругот на половина. А небото е покриено со облаци, означува како "Облачно" и целосно го засенува кругот.
Врнежи и влажност
Во колоната "Врнежите" внесете ги сите информации за видот на врнежите и нивниот интензитет (силен дожд, снег). Во отсуство на врнежи, се става цртичка. Исто така, набљудувајте ги сите феномени на природата кои го предизвикале вашиот интерес (грмотевица, магла, виножито) и означете во колоната "Специјални феномени". Влажност може да се мери со хигрометр.
Ако немате некој мерни инструменти и не можете да одредите еден или повеќе параметри (на пример: влажност или атмосферски притисок), користете податоци за временската станица, видете ја временската прогноза на интернет или на ТВ. Но, пожелно е да се обидеме да го избегнеме овој метод, ако е можно подобро да го извадиме потребниот инструмент за мерење, особено затоа што не се толку скапи. Имајте на ум дека за учениците не треба да постават цел редовно да ја разгледуваат временската прогноза, но задачата е да ги набљудуваат временските услови, да ги соберат потребните податоци и да ги анализираат.
Календар на компјутерот
За да одржите дневен дневник за ученик на компјутер, постојат различни услуги кои го прават овој процес уште позабавен и информативен. Во овој случај, ученикот ги внесува потребните информации само во посебна програма која ги обработува и зачувува. Таквите програми се дополнети со разни информации. Така, на пример, детето може да се запознае со некои знаци, должина на денот и фазите на Месечината. Во иднина сите собрани податоци се генерираат во месечен извештај, кој вклучува статистички податоци за временските промени во споредба со претходниот месец.