Детски и адолесцентни здравствени групи

Здравствената состојба на помладата генерација е важно прашање што ги возбудува не само медицинските туку и педагошките работници. Впрочем, болестите и невнимателниот став кон младиот организам во детството, може негативно да влијаат врз квалитетот на животот во иднина. За погодност на превентивната работа, вообичаено е да се распределат 5 здравствени групи за деца и адолесценти, од кои секоја има свои карактеристики и карактеристики. Тие зависат од карактеристиките на индивидуалниот пристап, како и од методите за коригирање на постоечките отстапувања.

Кои се главните групи на здравје?

Физичкиот и интелектуалниот развој се тесно поврзани, затоа, за едукација на една хармонична личност потребен е интегриран пристап. Затоа е важно да се знае какви групи деца и здравје на адолесцентите:

• групата 1 вклучува деца кои немаат хронични заболувања и, генерално, често не се разболуваат и се развиваат нормално, во согласност со сите возрасни норми и индикатори;
• во групата 2 спаѓаат деца кои имаат мали патологии или често се болни, им се потребни редовни специјалистички прегледи и препораки за начин на живот;
• групата 3 ги вклучува оние кои имаат хронични болести во состојба на компензација, и оние кои имаат привремени абнормалности кои бараат физичка активност, но не страдаат од лошо здравје;
• на група 4 се пациенти со хронични заболувања, со ослабен имунолошки систем.
• Група 5 - ова се деца кои, поради нивните хронични болести, се принудени постојано да се регистрираат во посебни институции.

Од овој опис станува јасно која здравствена група е најдобра. Се разбира, првата категорија дозволува тинејџер да не се чувствува ограничен во образовните и спортските активности. И педијатриски консултации се неопходни само за превентивни прегледи. Сите други категории бараат специјалистички надзор во различен степен.

Како да се идентификува здравствената група на детето?

На здравјето на децата, пред сè, област педијатриски судии, врз основа на неговите забелешки. Заклучоци се направени земајќи ги предвид бројните фактори:

• присуството на компликации и патологии за време на бременоста и породувањето, исто така, сите овие податоци се земаат во предвид во првите денови на бебето, кога се формира здравствената група на новороденчето;
• присуство на сериозни заболувања кај мајката и таткото;
• услови за одмор, студија, ментален и физички развој;
• односи во семејството.

Ако лекарите немаат причина да претпоставуваат генетски абнормалности , а раѓањето помина без компликации, тогаш состојбата на развојот на бебето директно влијае на состојбата на функциите на телото.

Здравствената група на детето на предучилишна возраст може да се смени со текот на времето, но, за жал, најчесто промените се случуваат во насока на влошување. Ова се должи на фактот дека родителите немаат доволно информации за здрав начин на живот.