Меѓу различните ароми, понекогаш е тешко да се најде нешто оригинално за една млада девојка како подарок. Како по правило, слатки и свежи мириси парфем за девојчиња се најпопуларни. Ние нудиме неколку докажани опции кои дефинитивно ќе ве задоволат млад човек.
Слатка парфем за девојчиња
Пред изборот на парфеми за девојка, учат оние што ги има веќе. Ако доминираат слатки белешки, побарајте подарок меѓу цветовите и овошните парфеми.
Госпоѓица Шанел
Се однесува на група шири, цветни. Мирисот игра поинаку, во зависност од температурата и времето на годината. Одличен избор за млада девојка.
Горни белешки: бергамот со портокал, мандарина, портокалова боја.
Средни ноти: мимози и јасмин.
Основни белешки: пачули, ветивер, ванила.
Слатка парфем за девојки Дејзи Марк Џејкобс
Ова е добро решение за прашањето за тоа што духови да му дадат на девојчето-кокет и заводник.
Горни белешки: лисја од виолетова и јагода.
Средни ноти: гардерија, јасмин.
Основни белешки: мошус и зачинети белешки.
Лесни мириси за девојчиња
Какви духови ги сакаат девојките со позитивен став кон животот и љубовта кон слободата? Најверојатно, таа ќе го цениме леснотијата и свежината на мирисот. Еве неколку опции, што духови да даде девојка со таков карактер.
Свеж парфем Ланвин се ожени со мене! за девојки
Погоден за забава и активна природа, му припаѓа на семејството на овошје и цвет.
Горни белешки: портокалова со праска, бела фрезија.
Средни ноти: магнолија, јасмин и роза.
Основни белешки: кедар со мошус, килибар.
Гучи ме завидуваат 2
Меѓу светлината мириси за девојки оваа ќе одговара на природата сонливо, креативно и доброто.
Горни белешки: виолетова.
Средни ноти: хелиотроп.
Основни белешки: сандалово дрво, пачули и зачинети белешки.
Версаче светла кристал
Ако сакате да знаете каков парфем како речиси сите девојки, тоа е модната куќа Версаче која одговара на ова прашање. Лесна цветоно-овошна арома со задоволство ја носат младите завојувачи и меките сонични природи.
Топ белешки: калинка и јузу.
Средни ноти: лотос со магнолија и божур.
Основни белешки: мошус.
