Првите денови на детето во училиште

Првите денови на детето во училиште се одличен настан за целото семејство. Но, пред сè, ова е најважната фаза во животот на детето. Родителите треба да знаат кои потешкотии можат да се појават и како да ги надминат, така што подоцна училиштето ќе предизвика само позитивни емоции.

Во зависност од природата на детето, првиот ден на училиште може да предизвика сериозен стрес, предизвикување или раздразливост или инхибиција и влијае на квалитетот на перцепцијата на информациите. На мала возраст, и покрај љубопитноста и љубопитноста, децата се тежнеат да сфатат што е ново, а острата промена во начинот на живот, животната средина и колективното, е особено тешко. Затоа, училиштето треба да се подготви однапред, во фази, така што бебето постепено ќе се навикне на промените. Најдобро е детето активно да учествува во изборот на училиште и учител, подготвувајќи се за часови. Прв пат во училиште, подобро е да се оди пред класот, да се види училницата и училишната зграда.

Посебна улога во подоцнежниот став кон лекциите игра првиот наставник во училиштето. Дете ги прави првите чекори во училиште со помош на наставникот, на што зависи интересот и успехот во учењето на ученикот. Обидете се однапред да се запознаете со наставникот, да научите за методите на учење што ги користи. Анализирајте, дали овие методи ќе одговараат на вашето дете, или вреди да се бара друг наставник. Прилагодувањето на часовите и првите денови на детето во училиште ќе биде многу полесно ако се подготвува предучилишна подготовка заедно со наставникот и идните соученици. Ова исто така ќе помогне да се навикнете на новите барања што ќе се појават во врска со почетокот на обуката. И ако не постои таква можност, тогаш најпрво родителите треба да ја покажат целата своја генијалност и снаодливост со цел да ги избалансираат последиците од стресот што се јавува во првите денови на детето во училиште.

Првото ѕвоно и првата лекција во училиште

Треба да им се посвети посебно внимание на подготвувањето на првачињата до првиот ден на училиште. Прво на сите - купување на училишни материјали. Обидете се да сторите сé заедно со детето: купите, собирајте, формализирајте. Детето треба да ужива во процесот на подготовка за студии, ова ќе помогне да се надминат некои од стравовите поврзани со првите часови на училиште. Следно е да се грижи за изгледот. Честа грешка на родителите е да се облекуваат деца, фокусирајќи се исклучиво на нивните преференции. Но, ако на детето не му се допаѓа облеката, тоа значително ќе ја намали неговата самодоверба и негативно ќе влијае на односот со децата. Обидете се да избирате костим заедно и бидете сигурни дека ќе го земете предвид мислењето на детето. Важно е дека во првите денови од првачињата во училиште немаше надворешни стимули кои би влијаеле врз состојбата на детето. Облека, коса, додатоци, сите детали и детали треба да предизвикаат чувство на задоволство на детето. Важно е родителите да разберат дека првите часови на училиште, новите познаници, новата околина се силен надразнувач, па домашната атмосфера треба да се релаксира и смирува.

Истото важи и за подготовката за првата лекција во основното училиште. Родителите треба да се осигураат дека детето има добар сон, за време на утринските собири што треба да се одржувате мирно, можете да ја вклучите меката музика што му се допаѓа на детето. Во ваквите времиња на детето во такви времиња е подобро да се реагира со соучесништво, тој треба да знае дека родителите ја разбираат неговата состојба и се подготвени да поддржат во секој момент. Ова е важно за првите денови на детето во новото училиште. Задачата на родителите е да ги поддржат и да ги исклучат сите фактори кои можат да влијаат врз детската самодоверба и самодоверба.

По општо запознавање со наставникот и децата, следи фазата на адаптација, чие времетраење зависи од личните квалитети на детето и однесувањето на родителите. Прво, родителите треба да знаат дека под влијание на стресот, првите недели од школувањето детето ќе се однесува поинаку од вообичаеното. Овој период се карактеризира со намалување на нивото на перцепција, концентрација и оштетување на меморијата. Од другата страна може да изгледа дека детето е едноставно мрзеливо, но всушност тој е во состојба на екстремна нервна напнатост. Користејќи го притисокот врз детето во овој период, лесно е да се всади омраза кон училиште и студии. За да се спречи ова, важно е да бидете трпеливи и да го поддржувате интересот за учење преку игри и активна комуникација. Во текот на првите училишни одмори, вреди да се поттикне детето за завршената работа, дури и ако резултатите не се многу високи. И тоа не е страшно, ако за прв пат нешто ќе излезе лошо, многу е поважно што останува аспирацијата да се подобри.