Пролетни загатки за деца со одговори

Усна народна уметност е целата наука и наследство на нашите предци, нивните набљудувања низ вековите. Да се ​​зголеми дете без да се знае неговите извори значи да го израснат духовно сиромашниот. За да се спречи тоа да се случи, потребно е, од рана возраст, да ги запознае децата со најразлични загатки, частушки и предзнаци кои честопати влијаат на годишните времиња.

Со почетокот на првите топли денови, урнеците за деца на пролетната тема се особено итни, кои беа собрани од минатите генерации многумина. Многу од нив имаат идентични одговори, но имаат различни семантички импликации.

Зошто ни требаат загатки за знаците на пролетта за децата?

Претходно, пред околу 30-40 години, секое дете знаеше многу пролетни загатки за децата. Децата беа ерудити во ова прашање, а омилената забава во слободно време беше токму раздвојувањето на сите видови на незгодни загатки.

Заглавувањата за пролетните знаци за деца не се интересни и забавни, но исто така корисни. По максималните напори, детето се обидува да ја погоди непознатата загатка и истовремено учи да размислува за големи. Покрај тоа, се активира и начинот на здружување, имагинацијата е активирана и меморијата е добро обучена, што е од никакво значење и за предучилишна и училишна возраст.

Запчестата се поделени на едноставни - за деца и комплексни - за постарите деца. Тешко дете ќе разбере како да се реши загатката (и возрасните треба да му го објаснат), народната уметност станува блиска и интересна за него, бидејќи тоа влијае на светот околу него, кој му е познат на детето.

Сега, во ерата на висока технологија, фолклорот е неправедно заборавен. Но, ова не е вистина, бидејќи на некои компјутерски игри и гледање карикатури невозможно е да се развие хармонично развиена личност. За да се пополни постојниот јаз во образованието, се препорачува да се проучат пролетните загатки за деца со одделни одговори како навестување за возрасните.

Еве како загатки за пролетта со слични одговори што можете да ги понудите за да ги решите децата:

Ги отворам пупките во зелените лисја.

Дрвја што се облекувам, јас сее култури,

Движењето е полно, ме викате (Пролет).

***

Ринглето заѕвони, слетаа рози.

Во кошницата на кошницата, беше донесен првиот мед.

Кој ќе каже кој знае,

Кога ќе се случи ова? (Во пролетта).

***

Имаше бела и сива коса, зелена млада. (Пролет).

***

Снегот станува црно на расчистување, времето е потопло секој ден.

Време е да се стави санка во оставата, чајната кујна. Што е ова време од годината? (Пролет).

***

Таа доаѓа со галење и свежа приказна.

Магичното стапче се врти - во шумата ќе цвета. (Пролет)

Покрај непосредните гатанки за пролет-црвено, децата треба да размислуваат за природни феномени, за шумските жители и за времето. Кога првите потоци ѕвонат, птиците прелетуваат - време е да ги запознае децата со пролетни загатки, а исто така и во практиката да покажат многу природни феномени.

За мали деца постојат специјални колекции на загатки со одговорите што се веќе достапни, а возрасниот не треба да ги бара некаде еден по еден - сè се собира во една брошура. Покрај тоа, ваквите публикации често имаат сугестивни слики, со оглед на тоа што детето може самостојно да даде точен одговор.

Во средината на пролетното време, сокот се капе од снежно-белата кора. (Бреза)

***

Овде, на гранката постои нечија куќа, нема врати во него, нема прозорци.

Но, кокошките живеат топло. Куќата се вика ... (гнездо)

***

Топло јужниот ветар дува, сонцето сјае уште посветла.

Снегот станува тенок, се лади, се топи, пристигнуваат коњите на грлото.

Кој месец, кој знае? (Март).

***

Во ноќта - мраз, наутро - капки,

Значи, во дворот ... (април).

***

На зелената, кревка нога, топката се приближи до патеката.

Ветерочек го заниша и ја растури оваа топка. (Глуварче).

Кога децата знаат многу загатки, можете да направите меѓу нив еден вид на натпревар за најдобар познавач на загатките и за најдобрите "претпоставки". Како награди за првите места можете да им дадете млади научници на јаболка, банани, близалки или мали подароци во форма на сет на моливи, бои и тетратки.

Но мистеријата не е само забава за децата. Наставниците во средната класа на училиштето забележуваат дека колку повеќе ерудираат детето во оваа сфера на оралната народна уметност, толку повеќе го развил неговиот интелект. Впрочем, постојат такви загатки што не е лесно за возрасни да ги погодат. За ова, неопходно е да се размислува логично, да се потсетиме во меморијата на познатите фигуративни асоцијации, за да ги мобилизираме менталните способности.

Ангажирање во решавањето на загатките, детето ги исполнува гимнастиката за неговиот ум, а тоа, несомнено, е корисно и споредливо со погодување на крстозбори или играње шах. Како што знаете, луѓето кои редовно им даваат време на овие часови, до многу старост може да се пофалат со одлични способности за размислување и размислување.