Пристапот ориентиран кон личноста во воспитувањето на децата претпоставува обука на независност, одговорност и поттикнува формирање на креативна личност. Ако главната цел на традиционалното образование е формирање на член на општеството, развојното образование придонесува за идентификување и развој на индивидуалните способности, тогаш личното образование е насочено, пред се, кон формирање на независна личност.
Особини на личното образование
Главните предуслови за лично ориентирана едукација се развојот на човековите вредности и норми на детето, како и владеењето на комуникативни, интелектуални способности. Затоа личниот развој вклучува многу компоненти на развој и лично образование. Во овој случај, личноста делува како предмет на целиот процес на образование.
Цели на личното образование
Целта на овој вид на образование е комплексна и вклучува неколку аспекти.
- Првиот од нив е воведувањето на секое дете на универзалните вредности и развојот на способноста да се одреди одредена животна положба во однос на нив. Во исто време, вредностите треба да се разберат како целина комплекс, кој се состои од културни, морални, патриотски, естетски и други. Во исто време, специфичниот тип на овие вредности може да биде различен, и целосно зависи од тоа на што се подложени родителите, и на кој тие го закачуваат своето дете.
- Вториот аспект кој е дел од целта на личното образование е способноста да се одржи менталната рамнотежа во исто време, без да се меша со само-развојот. Со други зборови, во личниот пристап кон образованието, неопходно е да се одржи стабилноста помеѓу менталната рамнотежа и експлозивната креативност. Оваа комбинација му овозможува на лицето да се справи со многу тестови со кои модерниот живот е удобен: стрес, емоционална криза итн.
- Третиот аспект е доста комплициран. Тоа е еден вид на поврзување на значајната припадност на општеството, во комбинација со способноста да се брани својата позиција во која било ситуација. Значајна припадност подразбира способност да гради различни видови на односи со другите членови на општеството, како и да извршуваат квалификувани активности.
Така, овој процес на воспитување го поттикнува формирањето на личност која е способна самостојно да ја брани својата независност и да се заштити од различните притисоци кои честопати ги обезбедуваат општествените структури и институции.